{"id":9540,"date":"2023-05-02T18:35:57","date_gmt":"2023-05-02T16:35:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sitlosophy.com\/spazi-innovativi-di-apprendimento-proposte-per-i-fondi-del-pnrr\/"},"modified":"2023-05-03T11:25:16","modified_gmt":"2023-05-03T09:25:16","slug":"spazi-innovativi-di-apprendimento-proposte-per-i-fondi-del-pnrr","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sitlosophy.com\/fr\/spazi-innovativi-di-apprendimento-proposte-per-i-fondi-del-pnrr\/","title":{"rendered":"Espaces d’apprentissage innovants : propositions de fonds PNRR"},"content":{"rendered":"
Participez \u00e0 nos webinaires pour en savoir plus sur la PNRR et la CAM<\/h5>\n

Juin 2023 est la date limite \u00e0 laquelle les \u00e9coles doivent indiquer les contractants pour les fournitures et les services li\u00e9s au projet School Plan 4.0 du PNR.<\/strong><\/p>\n

Le plan de financement italien, PNRR (Plan national de relance et de r\u00e9silience), a en effet identifi\u00e9 l’\u00e9ducation et la recherche comme l’un des atouts pour laisser un h\u00e9ritage pr\u00e9cieux aux g\u00e9n\u00e9rations futures et cr\u00e9er une croissance \u00e9conomique robuste, durable et inclusive.<\/p>\n

Les fonds destin\u00e9s aux \u00e9coles font partie du Plan \u00c9cole 4.0, compos\u00e9 de deux actions, visant \u00e0 r\u00e9nover les b\u00e2timents scolaires et \u00e0 int\u00e9grer les outils num\u00e9riques pour optimiser les formes d’enseignement bas\u00e9es sur le web dans le quotidien des \u00e9l\u00e8ves et les rapprocher des m\u00e9tiers d’avenir.<\/strong><\/p>\n

\"Mantra<\/p>\n

La premi\u00e8re action \u00ab\u00a0Classe de nouvelle g\u00e9n\u00e9ration\u00a0\u00bb s’adresse aux \u00e9coles primaires et secondaires publiques. L’objectif de cette action est d’innover dans l’enseignement en r\u00e9am\u00e9nageant les salles de classe et les environnements d’enseignement<\/strong>: ces environnements comprennent \u00e9galement les espaces communs, les laboratoires, les couloirs. Les fonds disponibles varient en fonction du nombre de classes de l’institut et sont pr\u00e9cis\u00e9s dans l’appel \u00e0 propositions. Outre l’innovation technologique, cette action vise la mise en \u0153uvre de solutions ayant un impact sur l’enseignement quotidien, gr\u00e2ce \u00e9galement \u00e0 un renouvellement du mobilier con\u00e7u pour favoriser les m\u00e9thodes et approches p\u00e9dagogiques actives et coop\u00e9ratives, avec la possibilit\u00e9 de modifier l’am\u00e9nagement des salles de classe, c’est-\u00e0-dire la disposition des bureaux ou du mobilier, \u00e0 l’int\u00e9rieur de la salle de classe en fonction des diff\u00e9rents besoins.<\/p>\n

Et c’est pr\u00e9cis\u00e9ment dans cette action que le choix de certains types de mobilier peut faire la diff\u00e9rence en promouvant le bien-\u00eatre, en favorisant un plus grand sentiment d’appartenance et en ayant un impact positif sur l’apprentissage.<\/p>\n

Les espaces concern\u00e9s par les fonds du PNR sont les espaces de liaison, tels que les couloirs, les atriums, les terrasses, les salons et les salles de classe innovantes pour l’apprentissage informel.<\/p>\n

C’est pr\u00e9cis\u00e9ment dans ces espaces que les programmes de si\u00e8ges modulaires tels que Mantra<\/a>,\u00a0Format<\/a> et Ikebana<\/a> deviennent la solution id\u00e9ale pour cr\u00e9er des environnements o\u00f9 des sessions de formation informelles peuvent \u00eatre organis\u00e9es, mais aussi des lieux de rencontre qui facilitent l’\u00e9change d’id\u00e9es et de points de vue, ainsi qu’un endroit o\u00f9 l’on peut renouer avec ses compagnons et coll\u00e8gues.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Dans ces espaces, Yugen<\/a>, combin\u00e9 \u00e0 des tables basses, peut devenir une option int\u00e9ressante, surtout si l’on consid\u00e8re sa flexibilit\u00e9 pour s’adapter \u00e0 diff\u00e9rents espaces et utilisations. L\u00e9ger, facile \u00e0 nettoyer et confortable, Yugen peut \u00eatre d\u00e9plac\u00e9 facilement et configurer des espaces en constante \u00e9volution en jouant le joker pour diff\u00e9rentes situations.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Le PNR exige \u00e9galement que tous les meubles soient conformes aux Crit\u00e8res Environnementaux Minimaux (CAM)<\/a>, crit\u00e8res auxquels r\u00e9pondent les produits SITLOSOPHY.<\/strong><\/p>\n

Les projets ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9s le 28 f\u00e9vrier dernier avec la signature de la convention de concession pour le financement des activit\u00e9s et l’indication du Code Unique de Projet (CUP).<\/p>\n

Cependant, il reste \u00e0 identifier qui se verra confier les fournitures et les services, ce qui doit \u00eatre fait d’ici juin 2023. Il s’agit donc d’une opportunit\u00e9 importante pour les professionnels et les op\u00e9rateurs du secteur de l’ameublement. C’est justement pour approfondir ce th\u00e8me et celui de la CAM que SITLOSOPHY\u00ae organise une s\u00e9rie de webinaires \u00e0 participation libre d’une dur\u00e9e de 30 minutes pour en savoir plus sur les opportunit\u00e9s offertes par le PNRR et conna\u00eetre tous les produits et services SITLOSOPHY\u00ae qui peuvent \u00eatre inclus dans les exigences du PNRR.<\/strong><\/p>\n

Cliquez ici et contactez-nous pour participer au prochain webinaire.<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Participez \u00e0 nos webinaires pour en savoir plus sur la PNRR et la CAM Juin 2023 est la date limite \u00e0 laquelle les \u00e9coles doivent indiquer les contractants pour les fournitures et les services li\u00e9s au projet School Plan 4.0 du PNR. Le plan de financement italien, PNRR (Plan national de relance et de r\u00e9silience), […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":9532,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"rank_math_lock_modified_date":false,"footnotes":""},"categories":[174,172],"tags":[240,241,242,243,244],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.sitlosophy.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9540"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.sitlosophy.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.sitlosophy.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sitlosophy.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sitlosophy.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9540"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.sitlosophy.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9540\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9547,"href":"https:\/\/www.sitlosophy.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9540\/revisions\/9547"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sitlosophy.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9532"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.sitlosophy.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9540"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sitlosophy.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9540"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sitlosophy.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9540"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}